Главная / Наука / Конференции МГТУ / Современные проблемы высшего образования /
Подсекция "Теория и методика обучения и воспитания"
Науч. рук. Волченко И.О.
- Технология уровней дифференциации обучения студентов на основе таксономии учебных задач
Локтионова М.В. (Мурманский гуманитарный институт). - Продуктивность дистанционного обучения
Барышкин А.Г. (Комитет по образованию администрации Мурманской области). - Проблемы в работе учителя с новыми учебниками математики
Устинова Н.Г., Яркова Н.И. (Лицей №1). - Особенности преподавания информатики в современных условиях (на примере экономического вуза).
Н.М. Ежова (Мурманский институт экономики и права). - Проблемы формирования и использования музыкального (слухового) стандарта на начальном этапе обучения
Павлова О.А. (Отделение теории музыки ММУ). - Зачем нужны курсы повышения квалификации школьному учителю математики
Бродский И.Л.,Литвиненко Р.А. (МОИПКРО). - Замечания к понятиям собственной длины и собственного времени
Пивоваров В.Г., Никонов О.А. (МГТУ). - Некоторые результаты статистического анализа учебного процесса на ЭМФ
Волченко И.О. (МГТУ). - Об одном подходе к разработке, чтению курса лекций и проведению экзамена
Ефимов Н.И. (МГТУ). - Математическое моделирование и применение математических методов в курсе "Выгода и расчет"
Бродский И. Л. (кафедра естественнонаучного и математического образования МОИПКРО), Левитес В. В. (учебный отдел МГПИ). - Необходимость психолого-педагогической поддержки студентов вуза при обу-
чении математике.
Авдеева Е.Н. (МГТУ). - К вопросу об истории учебника.
Белоголов В.С. (МГТУ). - Оценка результатов экспериментов по формированию и восстановлению математических умений и навыков.
Иванчук Н.В. (Лицей №1). - Учебный поисковый эксперимент по строению и интерпретации математической модели
Плотникова С.В. ( МГПИ). - Взгляд учителя математики на проблему итоговой аттестации выпускника школы.
Карасева Т.М., Неделько Н.Г. (МПЛ.) - Проблемы современного непрерывного образования.
Резник Н.А. (МГТУ). - Визуальные дидактические материалы как средство обогащения форм и
методов обучения математике.
Литвиненко С.И. (МГТУ).
