Личный кабинет | Проверка почты Новости | Опросы | Гостевая книга | Форум | Фотогалерея | Телефоны

Главная / Наука / Конференции МГТУ / Современные проблемы высшего образования /

Подсекция "Теория и методика обучения и воспитания"

Дата обновления: 14.04.06
24 марта, суббота, ауд.205 "Б", 12.30.
Науч. рук. Волченко И.О.
  1. Технология уровней дифференциации обучения студентов на основе таксономии учебных задач
    Локтионова М.В. (Мурманский гуманитарный институт).

  2. Продуктивность дистанционного обучения
    Барышкин А.Г. (Комитет по образованию администрации Мурманской области).

  3. Проблемы в работе учителя с новыми учебниками математики
    Устинова Н.Г., Яркова Н.И. (Лицей №1).

  4. Особенности преподавания информатики в современных условиях (на примере экономического вуза).
    Н.М. Ежова (Мурманский институт экономики и права).

  5. Проблемы формирования и использования музыкального (слухового) стандарта на начальном этапе обучения
    Павлова О.А. (Отделение теории музыки ММУ).

  6. Зачем нужны курсы повышения квалификации школьному учителю математики
    Бродский И.Л.,Литвиненко Р.А. (МОИПКРО).

  7. Замечания к понятиям собственной длины и собственного времени
    Пивоваров В.Г., Никонов О.А. (МГТУ).

  8. Некоторые результаты статистического анализа учебного процесса на ЭМФ
    Волченко И.О. (МГТУ).

  9. Об одном подходе к разработке, чтению курса лекций и проведению экзамена
    Ефимов Н.И. (МГТУ).

  10. Математическое моделирование и применение математических методов в курсе "Выгода и расчет"
    Бродский И. Л. (кафедра естественнонаучного и математического образования МОИПКРО), Левитес В. В. (учебный отдел МГПИ).

  11. Необходимость психолого-педагогической поддержки студентов вуза при обу- чении математике.
    Авдеева Е.Н. (МГТУ).

  12. К вопросу об истории учебника.
    Белоголов В.С. (МГТУ).

  13. Оценка результатов экспериментов по формированию и восстановлению математических умений и навыков.
    Иванчук Н.В. (Лицей №1).

  14. Учебный поисковый эксперимент по строению и интерпретации математической модели
    Плотникова С.В. ( МГПИ).

  15. Взгляд учителя математики на проблему итоговой аттестации выпускника школы.
    Карасева Т.М., Неделько Н.Г. (МПЛ.)

  16. Проблемы современного непрерывного образования.
    Резник Н.А. (МГТУ).

  17. Визуальные дидактические материалы как средство обогащения форм и методов обучения математике.
    Литвиненко С.И. (МГТУ).

Современные проблемы высшего образования:

"Морское образование

"Техническое образование"

"Математика, физика"

"Химия, биология, экология"

"Информационные технологии в обучении. Дистанционное обучение"

"Актуальные проблемы совершенствования содержания и методов довузовского обучения"

"Теория и методика обучения и воспитания математике"

"История, социология, философия"

"Экономика и управление"

"Юриспруденция"

"Совершенствование преподавания физической культуры в вузе"

"Проблемы преподавания иностранного языка в техническом вузе"

"Совершенствование военно-морского образования в университете"

"Проблемы и практика инженерного образования"

Наверх