Научно-техническая конференция МГТУ
Поиск:       

Секция "Методика преподавания иностранного и русского языков для профессиональных целей"

РОЛЬ ПРЕЦЕДЕНТНЫХ ТЕКСТОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

Сугоняева Л.П. (кафедра гуманитарных дисциплин, МГТУ)

"Языковая личность" - понятие, определяющее совокупность способностей и характеристик человека, создающего и воспринимающего речевые произведения. Ученые выделяют три типа языковой личности: 0 - общерусский языковой тип; 1 - базовая для русских картина мира; 2 - устойчивые коммуникативные черты национального поведения. Второй уровень предполагает готовность оперировать прецедентными текстами художественной литературы, национальным и интернациональным ономастиконом, "крылатыми словами".

Прецедентные тексты значимы для личности в познавательном и эмоциональном отношениях, хорошо известны многим, поэтому носят сверхличностный характер; обращение к прецедентным текстам происходит многократно в речевой практике данной личности. Прецедентные тексты хрестоматийны, широкая известность делает их реинтерпретируемыми в другие формы искусства. Прецедентный текст редко вводится в речь целиком, чаще - в свернутом виде - фрагментом, намеком. Именно такой способ обращения к прецедентным текстам использован в повести В. Пелевина "Омон Ра".

Отсылка к прецедентным текстам ориентирована не на обычную коммуникацию, она имеет прагматическую направленность, выявляя глубинные свойства языковой личности, обусловленные целями, мотивами, ситуационными интенциями.

Использование в речи прецедентных текстов - показатель уровня языковой личности. Студенты младших курсов университета, хотя и освоили в полном объеме программу средней школы и ряда гуманитарных дисциплин в вузе, в качестве прецедентных текстов используют цитаты из популярных песен, а не образы русской и мировой художественной культуры.

Задача формирования полноценной языковой личности должна стать объектом внимания всех гуманитарных дисциплин. Языковая личность - та сквозная тема, которая разрушает границы между дисциплинами, изучающими человека.


© МГТУ 2000
webmaster@mstu.edu.ru